Actividad fue organizada por la Gerencia Regional de Educación
En el marco del fortalecimiento de las acciones educativas en la provincia, se desarrolló una importante reunión en el Centro Cívico de la Municipalidad Provincial de Quispicanchi con participación de Directores de Instituciones Educativas de la Unidad de Gestión Educativa Local de Quispicanchi, se realizó la entrega oficial del Proyecto Educativo Regional al 2036.
La actividad fue organizada por la Gerencia Regional de Educación del Gobierno Regional Cusco y contó con la participación de autoridades Ediles Provinciales, distritales y representantes de la sociedad civil.
Durante la ceremonia, se dio a conocer el contenido y los lineamientos del Proyecto Educativo Regional, documento que orientará las políticas educativas en los próximos años, con el objetivo de mejorar la calidad del servicio educativo en beneficio de los estudiantes. Los representantes de la Gerencia Regional de Educación, destacaron que este instrumento es el resultado de un proceso participativo, descentralizado y contextualizado, que recoge los aportes de los actores del sector educación.
Asimismo, desde la UGEL Quispicanchi manifestaron que ya se cuenta con un cronograma de trabajo para la elaboración del Proyecto Educativo Local (PEL), el cual será articulado al Proyecto Educativo Regional y al Proyecto Educativo Nacional, respetando los lineamientos establecidos, pero considerando las particularidades y necesidades del ámbito local.
Finalmente, las autoridades ediles presentes se comprometieron en apoyar en la construcción del Proyecto Educativo Local de esa Provincia. También se brindaron recomendaciones relacionadas al proceso de matrícula y a los preparativos para el inicio del próximo año escolar, resaltando la importancia de una planificación oportuna y ordenada.
Las autoridades Educativas y Ediles, reiteraron su compromiso de continuar trabajando de manera articulada para garantizar un adecuado desarrollo de las labores educativas en beneficio de la comunidad estudiantil.







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